讲授课程：植物营养学
讲授章节：绪论-植物营养学科的发展
切入点：介绍田间试验方法时切入此案例
讲授目的及效果：在植物营养学发展史上有一位重要的英国学者John Laws，他是世界著名英国洛桑长期定位试验的奠基人。通过介绍Laws的创新精神和洛桑长期定位试验在世界农业中的地位以及对全球农业和环境的贡献，教育学生作为新时代的追梦人，做科学研究要实事求是，坚持不懈，勇于挑战权威，开拓创新，不忘初心，牢记使命，在建设美丽中国的伟大事业中贡献自己的一份力量；教育学生作为“资环人”，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，努力奋斗让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。
讲到植物营养学科发展的田间试验部分，我们不得不提起具有170多年历史的英国洛桑长期定位试验。
19世纪中叶著名农业化学家李比希(Justus von Liebig) 提出矿质营养学说，并认为植物的氮素来自于空气。当时洛桑试验站的创始人Lawes对此有异议，他认为植物的氮素源于土壤，便于1843 年设立了一系列田间试验加以验证。这充分体现了Laws敢于挑战学术权威和勇于创新的精神。此外，Laws坚持自己的初心，采用科学的田间试验去验证自己的想法和确立自己的观点，正是这种坚持不懈和持之以恒的行为和精神使这一系列长期定位试验得以延续至今，并被称为“洛桑的经典试验”。这些经典田间试验至今仍为农业和环境领域重要的科学研究提供着宝贵的信息资源。更为珍贵的是洛桑长期定位试验开展的探索性创新研究具有连续的特征，保存完整的土壤、肥料、农作物等样品和产量的记录为当今世界气候的变迁和环境污染提供了无价的数据资料，对探索现代农业可持续发展仍具有重要的指导意义。
“John Laws和他建立的洛桑经典长期定位试验”案例给同学们的启示是：敢于挑战权威，勇于探索创新，坚守理想，持之以恒，为实现美丽中国梦而努力学习。
